Cualquier adulto está interesado en saber qué hacen los niños durante 5-7 años en una escuela de música, qué estudian y qué resultados logran.
El tema principal en tal escuela es una especialidad: es una lección individual para tocar un instrumento (piano, violín, flauta, etc.). En una clase especial, los estudiantes reciben la mayoría de sus habilidades prácticas: posesión de un instrumento, equipo técnico y lectura segura de notas. De acuerdo con el plan de estudios, los niños asisten a las lecciones de especialidad durante todo el período de estudio en la escuela, la carga de trabajo semanal sobre el tema es de dos horas.
El siguiente tema muy importante de todo el ciclo de entrenamiento es solfeggio - clases, cuyo propósito es el desarrollo intencional y completo de la audición musical a través del canto, la conducción, la interpretación y el análisis auditivo. Solfeggio es un tema extremadamente útil y eficaz que ayuda a muchos niños en el desarrollo musical. En esta disciplina, los niños también reciben la mayor parte de la información sobre la teoría musical. Lamentablemente, el tema solfeo no le gusta a todos. La lección está programada una vez por semana y dura una hora académica.
La literatura musical es una materia que aparece en el programa de estudiantes de secundaria y se ha estudiado en una escuela de música durante cuatro años. La asignatura amplía los horizontes de los estudiantes y su conocimiento de la música y el arte en general. Las biografías de los compositores y sus composiciones principales se están transmitiendo (se escuchan y se comprenden a fondo en clase). Durante cuatro años, los estudiantes tienen tiempo para familiarizarse con los principales problemas de la materia, para estudiar muchos estilos, géneros y formas de música. Cada año se reserva para conocer música clásica de Rusia y en el extranjero, así como para conocer música moderna.
El solfeo y la literatura musical son asignaturas grupales, generalmente un grupo de no más de 8 a 10 alumnos de una clase. Las lecciones grupales, que van a tener más niños, son el coro y la orquesta. Estos temas, por regla general, son los más queridos por los niños, allí se comunican activamente entre sí y disfrutan del placer de jugar juntos. En la orquesta, los chicos a menudo dominan un segundo instrumento adicional (principalmente del grupo de tambores y cuerdas). En el aula el coro practicaba juegos divertidos (en forma de canto y ejercicios vocales), cantando las voces. Tanto en la orquesta como en el coro, los estudiantes aprenden a trabajar juntos en equipos, se escuchan atentamente y se ayudan mutuamente.
Además de los temas principales mencionados, a veces se introducen otros temas complementarios en las escuelas de música, por ejemplo, un instrumento adicional (a elección del estudiante), conjunto, acompañamiento, dirección, composición (composición y grabación de música) y otros.
¿Cuál es el resultado? Como resultado, esto es lo que: durante los años de estudio, los niños reciben una experiencia musical tremenda. A un nivel suficientemente alto, son dueños de uno de los instrumentos musicales, pueden tocar uno o dos instrumentos más, están puramente entonados (tocan sin falsas notas, cantan bien). Además, en la escuela de música, los niños reciben una base intelectual enorme, se vuelven más eruditos y desarrollan habilidades matemáticas. Las presentaciones públicas en conciertos y concursos liberan la personalidad, modera su voluntad, lo motiva al éxito y ayuda a la realización creativa. Finalmente, obtienen una experiencia invaluable en la comunicación, encuentran amigos confiables y aprenden a trabajar duro.
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